МетаМир - Главная
МЕТА-Физика
Основные физические понятия и термины
    Пространство и время
     Системы отсчета
Consetetur
  L
  I
  D
Что такое МЕТАФИЗИКА?

Номер 1
Буква B
системе современных исторических и научных знаний слово МЕТАФИЗИКА имеет чрезвычайно неоднозначный, а иногда даже и взаимно исключающий друг друга противоположный смысл.  Сейчас МЕТАФИЗИКА, несмотря на свою таинственность и неизвестность, становится весьма распространенной и, я бы даже сказал, популярной или модной системой знаний, хотя еще совсем недавно это слово ассоциировалось с полным отсутствием какого-либо развития в науке, искусстве и вообще в любой системе научных взглядов.
Буква Hапример в метафизичности, или ошибочности, застойности научных взглядов обвиняли самого основателя классической механики Исаака Ньютона. Критиковали, и продолжают упорно и активно критиковать метафизические основы взглядов Альберта Эйнштейна, и Нильса Бора. Не избежали этой участи и многие другие известные физики (в том числе и я сам).
Буква Mежду тем, постепенно средневековое феодальное религиозное и новейшее модернистское коммунистическое мракобесие уходят в прошлое, а метафизика, метафилософия, метаматематика, металогика и другие еще недавно запрещенные метанаучные системы предсталений и взглядов активно начинают занимать подобающие им достойные места.

Какой же смысл обычно вкладывают в слово метафизика, и что под этом словом подразумевают?

Буква Ч
то касается лично меня и всех моих последователей и сторонников, то под словом МЕТАФИЗИКА все мы подразумеваем ту систему научных, религиозных, общественных и любых других представлений и знаний, основателем которой в современной науке именно я и являюсь. Причины этого весьма банальны, и все это никоим образом не связано с моими личными амбициями, или притязаниями, а связано это, в первую очередь, лишь с тем, что абсолютно никаких последовательных знаний и сведений о ДРЕВНЕЙ МЕТАФИЗИКЕ до наших дней не сохранилось и до нас эти знания не дошли. Поэтому судить о МЕТАФИЗИКЕ ДРЕВНЕГО МИРА можно лишь по отдельным обрывочным сведениям, которые мы лишь изредка обнаруживаем или в библии, или других древних текстах, надписях, или в рисунках на стенах древних сооружений (построенных, как правило, до 3 тысячелетия до нашей эры). И поэтому все современные метафизические данные были получены мной фактически независимо от древних источников, и впоследствии они лишь согласовывались и сопоставлялись с имеющимися историческими сведениями.
Буква E
сли говорить откровенно, то хотя я и получал свое фундаментальное физико-математическое образование на ФИЗТЕХЕ, но физике и математике меня учили по вполне обычной программе обучения в физических ВУЗах, и метафизику в институте я не изучал. Поэтому и современную метафизику я создавать вовсе не собирался, поскольку ни я сам, ни окружающие меня ученые не имели в то время об этом ни малейшего представления. И поэтому изначально у меня была идея создать вовсе не метафизику, а некую обобщенную физико-математическую теорию "формализованности формализаций".
И лишь заложив фундамент этой новой теории я понял, что имею дело с одной из древнейшей наук - с МЕТАФИЗИКОЙ. Поскольку к слову МЕТАФИЗИКА в то время было весьма негативное отношение со стороны научной общественности, то первоначально название МЕТАФИЗИКА для моей новой теории мне самому давать не очень хотелось, и это название мне не очень нравилось хотя бы по той простой причине, что научный доклад с подобным названием физико-математической теории мне ни один научный совет сделать бы не разрешил. Поэтому первоначально я планировал найти для своей новой теории иное название – что-то вроде ТЕОРИИ МЕТАФОРМАЛИЗОВАННОЙ ЛОГИКИ, или ТЕОРИИ ФОРМАЛИЗАЦИИ ТЕОРИЙ, или что-то вроде этого. Но потом я решил, что историческая справедливость все-таки должна восторжествовать, и оставил за своей новой теорией ее первоначальное историческое название МЕТАФИЗИКИ.
Буква T ак древнейшая из наук МЕТАФИЗИКА в моей новой теории МЕТАФОРМАЛИЗОВАННОЙ ЛОГИКИ обрела свое второе рождение. И именно по этой банальной причине все систематические современные сведения о МЕТАФИЗИКЕ (как о системе современных взглядов и знаний) так или иначе связаны с моими публикациями и моей теорией МЕТАФОРМАЛИЗОВАННОЙ ЛОГИКИ.
Буква B
силу всего вышесказанного современное понимание слова МЕТАФИЗИКА имеет по меньшей мере дуальный смысл:
1) МЕТАФИЗИКА – это система знаний, относящехся к самым разным общественным, научным, религиозным и другим направлениям знаний (например объектно-ориентированное программирование, теория предсказаний, металогика, метаматематика, метахимия, метафилософия, метарелигия и другие.)
2) МЕТАФИЗИКА – это система собственно физических представлений и знаний, относящихся к различным областям физики (метамеханика, оптика и другие) и связанных с физикой научных направлений.

Номер 2
Буква З
десь я хочу обратить особое внимание читателей на тот факт, что МЕТАФИЗИКА не имеет абсолютно никакого отношения к так называемым "альтернативным" физико-математическим научным направлениям и теориям. Связано это в первую очередь с тем, что всевозможные физико-математические (и любые другие теории) являются в МЕТАФИЗИКЕ не более чем объектами конструирования металогических отношений и связей между различными теориями. Основным объектом внимания любой метафизической теории является не теория сама по себе, и не смысловое содержание участвующих в ней теорий, а обеспечение и осуществление механизма смыслового взаимодействия и связей между всевозможными и весьма различными по своему внутреннему смысловому содержанию теориями. В этом смысле любой метафизический объект в гораздо большей мере является напоминает некоторой систему взаимодействия и связей между различными теориями, чем любую из теорий в отдельности, присутствующих в этом метаобъекте.
Буква H
аглядным и "простейшим" примером метафизического объекта является мобильный телефон, который имеется практически у каждого современного человека, и которым все мы активно пользуемся. В этом метафизическом приборе объединено множество самых разнообразных функций. Он может служить и калькулятором, и видеокамерой, и фотоаппаратом, и монитором,и телевизором, и GPS-навигатором, и пейджером и иметь сразу несколько телефонных номеров, и выполнять еще целое множество функций, о которых мы не всегда даже догадываемся и знаем. Разумеется, выполняет этот метафизический объект и функции телефона - непосредственно телефонного общения. Но вполне очевидно, что ни мобильный телефон сам по себе, ни мобильную связь в целом сейчас невозможно рассматривать и позиционировать как альтернативу традиционной системе телефонной связи, поскольку все уже стало другим. И нет никакого смысла в современном мире рассуждать о прежней, теперь уже древней телефонной системе связи (ее правильности или ошибочности, ее достоинствах и недостатках) поскольку время прежней телефонной системы связи от нас ушло.
Буква A
налогично и МЕТАФИЗИКА призвана быть не столько самостоятельной теорией, сколько давать возможность пользователю беспрепятственно применять на практике и пользоваться уже имеющимися теориями, обеспечивать взаимодействие между этими теориями, а также представлять возможность пользователю создавать свои собственные теории и подключать к этим теориям всевозможные конфигурации из уже имеющихся.
Буква H апример, метафизика предоставляет и обеспечивает возможность пользователю решить одну и ту же задачу методами "классической механики", методами "квантовой механики", методами "теории относительности", кроме этого дает возможность построить свой собственный метод решения этой же задачи, сравнить все полученные результаты, и выбрать любой из них (или рассмотреть любую их комбинацию).
Буква M ожно ли подобный (метафизический) способ решения задачи считать альтернативой уже имеющимся, так называемым "традиционным" способам постановки и решения? Ведь при таком подходе к решению все традиционные способы решения в метафизике сохраняются, и никуда не исчезают. К традиционным способам решения лишь добавляются совершенно новые решения, которые дают нам возможность получить более полное решение, и рассмотреть проблему с разных логических позиций и разных точек зрения (в том числе и совершенно новых, ранее неизвестных).
Буква P
езультатом всего этого является тот очевидный факт, что все уже существующие и еще несуществующие способы решения задач и всевозможные теории (физические, математические, логические, философские и любые другие) автоматически включаются в обойму метафизики (а для несуществующих теорий просто резервируется место для их построения), и все эти теории и способы решения автоматически становятся принадлежностью самой метафизики. При этом принадлежность теории к тому или иному метафизическому классу теорий определяется вовсе не конкретным содержанием интересующей нас теории, а ее формальными признаками (формализаторами или предикаторами теории). Поэтому на первый взгляд совершенно разные по смысловому содержанию теории могут иметь аналогичную метафизическую формализацию, и иметь аналогичные результаты их применения в совершенно разных областях знаний.

Номер 2
Буква B
современной системе знаний под названием "Метафизика" обычно подразумевают сборник из 14 книг Аристотеля, оставшихся после него в необработанном виде, которые были подготовлены к изданию Андроником Родосским. (около 60 г. до н.э.) Эти книги были расположены после Аристотелевой «Физики», отчего и получили своё название. Так выглядит официальная версия этого названия.
Буква B действительности никакого отношения к метафизике Аристотель не имел, и в работах Аристотеля слово "метафизика" даже не встречается. Никакого отношения Аристотель не имел и к философии. Термин ФИЛОСОФИЯ ("любомудрие") был введен в науку Пифагором, и фактически пифагорейцы были последними из древнейших метафизиков. После разгрома пифагорейских школ и убийств и преследований пифагорейцев на территории Италии в V веке до н.э. ДРЕВНЯЯ МЕТАФИЗИКА фактически прекратила свое существование.

 
 
   

МЕТА-Математика
???
    ???
     ???
Consetetur
  L
  I
  D
Что такое МЕТАМАТЕМАТИКА?

Номер 1
Буква И
стория повторяется дважды: первый раз в виде трагедии, второй — в виде фарса.  Эти слова немецкого философа Георга Вильгельма Фридриха Гегеля (1770—1831) как нельзя лучше подходят к МАТЕМАТИКЕ, и являются яркой иллюстрацией уродливости и лживости всей академической науки.

Буква Первоначально МАТЕМАТИКАМИ (V век до н.э.) называли ближайшее окружение Пифагора в его религиозной организации в Кротоне и других городах Италии. Тщательно отобранные, умные, грамотные и отлично подготовленные ЖРЕЦЫ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ в тайной религиозной организации Пифагора – вот кем фактически были МАТЕМАТИКИ. Прежде, чем стать жрецами все они прошли множество очень суровых испытаний, вели строгий аскетический образ жизни, и были руководителями религиозных организаций и религиозных направлений как в самом Кротоне, так и в других городах Италии. Общее число МАТЕМАТИКОВ в окружении Пифагора было от 40 до 60 человек. Среди них были и женщины, и люди разных национальностей.
Буква П
риближенные второго круга функционеров пифагорейской религии называли себя акосматиками. Фактически это были прихожане церквей Пифагора, которые в отличие от МАТЕМАТИКОВ, жили в городе (а не в казарме при школе), имели свои дома, детей, семьи и вели обычный мирской образ жизни. Дети акосматиков обучались в пифагорейских школах, преподавателями и руководителями которых были МАТЕМАТИКИ. Сам Пифагор в школах не преподавал, и читал лекции только своим высшим жрецам - МАТЕМАТИКАМ. Пройдя целый ряд очень суровых испытаний и лишений (среди которых, например, был "обет молчания" в течение пяти лет) акосматик мог получить звание МАТЕМАТИКА низшей категории значимости. Общее число акосматиков только в Кротоне (самой крупной греческой колонии поселенцев в Италии в V веке до н.э.) было более 2000 человек. Крупные колонии греческих переселенцев были также в Сибарисе, Метопонте, Сиракузах и других городах Италии.
Буква Ч
то касается самой математики (или просто чисел), то они не были объектом самой религии, а играли в ней вспомогательную роль, и были лишь демонстрационным инструментом "справедливости" религии Пифагора. Вероятно лишь этим религия Пифагора и отличалась от религии Фалеса, в которой роль аналогичных наглядных пособий играли геометрические объекты (треугольники, пятиугольники, сферы и т.д.). Впрочем, идея использования чисел в качестве демонстрационного инструмента справедливости религии, была во времена Пифагора далеко не новой, поскольку именно эту идею, но гораздо раньше Пифагора, мы наблюдаем и в так называемом еврейском "Ветхом Завете", или "пятикнижии Моисея". Четвертая книга этого "пятикнижия" так и называется – "ЧИСЛА".
Буква K ак утверждает в этой книге Моисей, чтобы подчинить некоторой религии народ следует всех людей пересчитать, и присвоить каждому человеку некоторый номер(мужчинам - мужской, женщинам - женский), который будет определять род, племя, половой принадлежности, положение в обществе и т.д. После этого любую расовую, племенную, религиозную и любую другую принадлежность и все подчинение людей религиозным законам можно осуществлять по присвоенныму ЧИСЛУ каждому члену интересующего нас сообщества (народа, племени, секты). Поэтому несмотря на то, что Пифагор был учеником Фалеса, Анаксимандра и Анаксимена, его можно уверенно считать последовательным сторонником и продолжателем еврейской религии Моисея.
Буква Oособо следует подчеркунуть, что религиозная организация египетских жрецов всегда была чрезвычайно закрытой и тайной организацией (даже от египетских фараонов), а любая деятельность египетских жрецов носила нелегальный характер и была секретной во всем Средиземноморском регионе. И Пифагор, прибыв в Египет с рекомендательным письмом от Поликрата (правителя Самоса 535-515 до н.э.) , и благодаря этому письму попав на прием к египетскому фараону Амасису (в то время союзнику Поликрата в войне против персов), и получив от него рекомендательное письмо к египетским жрецам, смог лишь благодаря собственному упорству и выдающимся личным способностям остаться обучаться в египетской жреческой школе. Поэтому самостоятельная и независимая деятельность "египетского жреца-еврея" Пифагора и на острове Самос в Греции, и в Кротоне на территории Италии была нелегальной, а сам Пифагор неоднократно получал предписания о прекращении своей деятельности и от Анакимандра лично (учителя Пифагора в милетской школе Фалеса), и непосредственно от египетских жрецов.
Буква B
полне очевидно, что безнаказанной эта деятельность долго оставаться не могла. Вскоре после победы армии города Кротона в его войне с Сибарисом был организован межэтнический конфликт коренных жителей Кротона с греческими евреями-переселенцами с острова Самос и других греческих островов (бежавшими в Кротон от тирании Поликрата), и 40 пифагорейцев-математиков были заживо сожжены в своей школе. Многие греческие евреи были убиты, а остальные были изгнаны из Кротона. Аналогично поступили в Метапонте и других городах Италии. Практически одновременно сами пифагорейцы и их деятельность была объявлена вне закона не только на территории Италии, но и на территории других государств. ПИФАГОРЕЙЦЕВ-МАТЕМАТИКОВ выслеживали, отлавливали и убивали практически повсеместно. И все это продолжалось на территории Европы в течении более 2000 тысяч лет.
Памятник Джордано Бруно в Риме на Кампо деи Фиори, на месте его казни
Буква И
еще сравнительно недавно, в 1592 году инквизиция схватила "пифагорейца" Джордано Бруно. Долгих 8 лет его упорно пытали, но все пытки Джордано Бруно выдержал как настоящий пифагореец. В ответ на приговор Бруно заявил судьям: «Вероятно, вы с большим страхом выносите мне приговор, чем я его выслушиваю», и несколько раз повторил «Сжечь — не значит опровергнуть!». 17 февраля 1600 года его сожгли. Было ему тогда всего лишь 52 года, из которых 8 лет он провел в тюрьме под пытками инквизиторов.
Буква П
оэтому о существовании математиков-пифагорейцев в христианской Европе и Азии до 1600 года не могло быть и речи, а любой анонимный донос или простое обвинение в "пифагорействе" могли стать причиной сожжения на костре. И именно поэтому в христианской Европе вплоть до XVII века мы можем наблюдать и алгебраистов ( Никколо Тарталья (1499—1557)), и геометров ( Пьер Ферма (1601 - 1665) и его "Геометрия"(1629), Рене Декарт и "Геометрия" (1637)), и астрономов (Тихо Браге (1546-1601), Иоганн Кеплер и др.) и естествоиспытателей (Галилео Галилей (1564-1642)), но только не математиков в их первоначальном пифагорейском смысле этого слова.

Буква HНа этом первая героическая и трагическая часть истории МАТЕМАТИКИ и жизни МАТЕМАТИКОВ заканчивается, и начинается отвратительная, противная и позорная вторая ее часть, связанная с математическим фарсом.
Номер 2
Вторая, и на этот раз позорная история современных "математиков-шутов" и современной "математики фарса" берет свое начало с создания во Флоренции в 1657 году Леопольдо Медичи известной Aкадемии Опыта (лат. Accademia del Cimento; итал. Accademia dell'esperimento) В числе первых ее членов побывали и Галилео Галилей (1564-1642), и Торричелли Эванджелиста (1608-1647)и Джованни Альфонсо Борелли (1608-1679) и другие известные ученые.
Буква Aкадемия Опыта стала первой в истории академией наук, имеющей отношение не к словесности и изящным искусствам, а имеющей непосредственное отношение к физическому опыту и естественно-научными дисциплинам.
Буква Aкадемия опыта стала первой в истории организацией, которая начала не только мелкосерийно производить первые физические приборы для измерения температуры, давления, скорости звука, силы ветра и другие (91 наименование), но и продавать их всем желающим приобрести эти приборы. На счету членов этой академии много удивительных опытов и значительных дел. Например, в 1644 году Вивиани и Торричели перевернули трубку с ртутью в сосуд с ртутью, и измерили таким образом атмосферное давление Земли, получив знаменитые 760 мм.ртутного столба. В 1660 году Вивиани совместно с Борелли провели довольно качественные измерения скорости звука в воздухе, получив 350 м/сек (современное значение 331,3м/сек при 0° Цельсия). Торричелли умел изготавливать миниатюрные простейшие микроскопы из капельки расплавленного стекла на стеклянной палочке, умел делать линзы и изготавливать телескопы и многое другое.
Буква И, вероятно, здесь читатели мысленно выскажут благодарность Леопольдо Медичи за создание такой замечательной научной академии. Но в действительности, если мы сравним дату смерти Галилея (1642 год), дату смерти Торричели (1647 год) с датой образования академии (1657 год), то легко убедимся в том, что к моменту официального образования академии и Галилей и Торричелли были уже более 10 лет как мертвы (!!!). Объясняется это тем, что Академия Опыта фактически была создана без участия Леопольдо Медичи, и существовала как независимая от власти и от христианской церкви организация (что было, разумеется, недопустимо). Что же касается Леопольдо Медичи и его старшего (на 7 лет) брата Фердинандо II Медичи то они, когда это потребовалось, выступили покровителями этой организации. Что же касается Фердинанда II, то он и в 1633 году ( в 23 года) выступал на суде инквизиции в защиту Галилео Галилея.
Буква Xочу напомнить читателям, что все эти события происходили всего лишь через несколько десятков лет после сожжения в Риме в феврале 1600 года Джордано Бруно на костре инквизиции. И все это явно указывает на то, что к 1600 году уже никто в Европе и Азии не имел ни малейшего представления ни о МАТЕМАТИКАХ Пифагора ни и пифагореизме, и уже ни судьи инквизиции, ни сами обвиняемые в "пифагореизме" даже под жестокими пытками не могли сказать, что это такое, и рассказывали то о бесконечных мирах, то о вращениях Земли, то еще о чем-то непонятном.
Буква Hо опыт работы первой научной Академии, с другой стороны, ясно показал, что коммунистические мечты Пифагора о независимой от государства и церкви научной деятельности, подобно птице Фениксу, очень легко возрождаются из пепла, и приживаются в научной среде. Поэтому под давлением Папы Римского и короля Франции Людовика XIV уже в 1667 году семья Медичей закрыла свою академию, завершив ее деятельность публикацией сборника всех ее опытов.
Буква Tак первая и одновременно последняя в истории независимая научная академия прекратила свое существование.
Буква Bместо независимой итальянской Академии Опыта было решено создать в христианских странах ряд придворных, управляемых и шутовских "карманных" академий, деятельность которых в каждой стране была бы подконтрольна королю и церкви. В результате были созданы:
1663
Лондонское королевское общество. В 1663 году Карл II возвёл общество в степень государственного учреждения; первое официальное заседание состоялось 22 апреля 1663 года.
1666
Французская академия наук (фр. Academie des sciences), основана в 1666 году Людовиком XIV по предложению Жан-Батиста Кольбера для математики, естественных наук и медицины.
1700
Указ о создании «Научного общества курфюрста Бранденбургского» 11 июля подписал прусский курфюрст Фридрих I.
1724
Петербургская академия наук. Учреждена в Санкт-Петербурге по распоряжению императора Петра I Указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля) 1724 года. Академия основана по образцу западноевропейских академий. В отличие от них (которые автономны), российская академия в большей степени зависит от государства.
Буква Bсем правителям Европы (за исключением Петра I) затея Папы Римского с созданием придворных академий была очень не по душе. Почти все они не желали финансировать создаваемые научные организации, и к содержанию придворных академий относились как к необходимости содержания придворных конюшен, или стаи охотничьих собак. Всем правителям Европы гораздо проще было сжечь десяток-другой настоящих или выдуманных ученых-пифагорейцев, чем содержать у себя при дворе бешеную стаю псевдоученых. Поэтому послам Папы Римского стоило немалых усилий вынудить или уговорить королей подписать соответсвующее распоряжение об учреждении или создании научной академии или общества.
Буква Чтоже же касается новоиспеченных "придворных математиков", то во всех вновь создаваемых научных учреждениях им отводилась роль НОВЫХ КОРОЛЕВСКИХ ШУТОВ – роль туповатых, нагловатых, хамоватых, собаковатых придворных особей, как правило стоящих во главе этих учреждений, и устраивающих между ее членами, и с членами других академий постоянную вражду, ругань, разбирательства, суды и склоки .
 
 
   

МЕТА-Логика
    Что такое МЕТАЛОГИКА
     МЕТАлогика МЕТАПРЕДИКАТОВ
Consetetur
  L
  I
  D
Что такое МЕТАЛОГИКА?

Номер 1
Буква И ногда говорят, что ЛОГИКА - это "искусство правильно мыслить". В других случаях утверждают, что ЛОГИКА - это "наука правильно рассуждать". В результате становится непонятным, чем же на самом деле является ЛОГИКА - наукой или искусством? И чем правильное рассуждение отличается от правильного мышления?

Буква Помимо этого существует еще и РИТОРИКА - это наука (а может быть искусство) правильно излагать свою ЛОГИКУ.

Буква И все эти понятия, в свою очередь (согласно общепринятым традиционным представлениям) являются некоторыми разделами (или частями) ФИЛОСОФИИ, которая в свою очередь, согласно определению Пифагора (автора термина "философия") является "любомудрием" - или искусством "мудрить" или "задуривать голову".

Буква B результате, еще даже не начав "правильно рассуждать", мы окончательно запуталтись в "традиционной логике", и получили вопросов заведомо больше, чем ответов на эти вопросы. А систему, в которой число вопросов растет быстреее числа ответов на эти вопросы невозможно считать логичной.

Буква Поэтому в металогике мы НЕ БУДЕМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ни традиционными представлениями о "логике", ни терминами традиционной "логики", ни пифагорейским термином "философия", и вообще ничем из того, к чему мы уже привыкли, а будем строить МЕТАЛОГИКУ независимо ни от чего - ни от физики, ни от логики, ни от философии.

Номер 2
Буква M ой путь в металогику был настолько сложным, ухабистым и тернистым, что по нему лучше не идти. Поэтому для пути в металогику мы выберем другой, более удачный маршрут движения. Я предполагаю, что древние метафизики знали путь в металогику лучше нас самих, и поэтому я буду придерживаться маршрута, указанного древними метафизиками. Кроме того, на этом пути встречается очень много исторических достопримечательностей, поэтому этот путь в металогику выглядит более интересным и привлекательным.
Буква B отличие от традиционной логики, математики, физики и любых других наук, МЕТАЛОГИКА НЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ, А СТРОИТСЯ. То есть, в металогике нет определений. Нет в металогике и аксиом - утверждений, принимаемых без доказательства. И даже самих утверждений (в любой их форме) в металогике тоже нет.
Буква Первичным понятием МЕТАЛОГИКИ (как утверждает Моисей в древнейшей из книг Библии, в своей первой книге "Бытие", и как указывают на это все другие мировые религии), является
понятие ЦЕЛОГО
Буква Kак ни странно, но во всех мировых религиях это базовое понятие МЕТАЛОГИКИ имеет одинаковое обозначение - КРУГ.
Точка в центре этого круга обозначает тот факт, что МЕТАЛОГИКА в этом круге уже определена, а отсутствие точки обозначает отсутсвие определения всякой логики, или просто ХАОС, а отсутствуие круга в этом обозначении указывает на отсутствие самой металогики, и присутствие некоторой логики.
Буква T аким образом,лишь взглянув на символ МЕТАЛОГИКИ (а эти символы присутствуют как в любом первобытном племени, так и в любом современном обществе) любому МЕТАФИЗИКУ (или любому Богу, или Аллаху, или Господь-Богу,или назовите это как Вы сами хотите) становится понятно с каким обществом он столкнулся, и что ему следует с этим обществом делать.
Примеры различных свстик
Буква Cимволы, обозначающие принадлежность (или склонность) людей к той или иной религии или логике, получили название "свастики". Наличие круга вокруг свастики указывает на присутствие метафизики в мировоззрении (или на терпимость к другим религиям), отсутствие круга вокруг свастики указывает на ее агрессивность, и нетерпимость к иным взглядам. Наличие "свастики" (или "герба") указывает на тот факт, что у народа имеется своя территория, свой кусочек Земли, на котором действуют их законы.
Буква E Если у народа нет родной Земли (или она захвачена другим народом), то у них не может быть и своей "свастики" (или "герба"), но у них, как правило, есть свой "флаг" - символ собственной веры или своей собственной системы взглядов, или символ своего народа.
Буква Eсли вращение свастики ориентировано против часовой стрелки ("солнцеворот"), то это означает стремление к будущему, к переменам и обновлению, а ориентация против часовой стрелки как правило означает стремление возврата к прошлому.
Буква Hо нас будут интересовать не "свастики", не "гербы", не "флаги", и не любые другие символы, а интересовать нас будет только МЕТАЛОГИКА.

Номер 3
Буква K ак уже было сказано ранее, первичным базовым понятием МЕТАЛОГИКИ является понятие ЦЕЛОГО, и обозначается это понятие в виде круга с точкой в центре этого круга.
Схема построения различных ЛОГИК.

Буква ЛЛогически ЦЕЛЫЙ объект вовсе не обязан быть ЦЕЛЫМ в действительности. Это может быть часть предмета, или жидкость, или вообще не предмет, а некоторое понятие, или абстрактный объект, лишь воспринимаемый нами как нечто ЦЕЛОЕ – что МОЖНО или НЕЛЬЗЯ РАЗДЕЛИТЬ НА ЧАСТИ.
Буква Eсли наше ЦЕЛОЕ мы не можем, или не хотим делить на части, то нам ни логика, ни металогика не требуется, поскольку мы с нашим ЦЕЛЫМ объектом сделать ничего или не можем или не хотим, поэтому этот случай для нас не представляет интереса.
Буква Mеталогика начинается там, где имеющийся у нас ЦЕЛЫЙ объект требуется разделить на части.


Как можно разделить ЦЕЛОЕ на части?
Буква Bероятно самый простой и безболезненный способ разделить целый стеклянный шар на две части – это выкрасить его с двух сторон в разные цвета. Например одну половину шара выкрасить в черный цвет, а вторую половину шара в белый. В этом случае и общая цельность объекта не нарушается, и объект получается разделенным на две части.
Буква Hо при таком делении логического объекта на части мы в конечном результате такого деления теряем всякую информацию о первоначальном объекте своего деления (см.рисунок). То есть, взяв в руки результат – выкрашенный черно-белый шар, мы абсолютно ничего не можем сказать о первоначальном объекте, который мы красили (мы не можем указать тот первоначальный конкретный шар, который мы покрасили в два цвета - см.рисунок). То есть, первоначальный объект такого разделения становится для нас неопределяем и, как следствие этого, ненаблюдаем, и для любого факта наблюдения первоначального объекта мы можем указать факты, противоречащие этому наблюдению.

Буква Подобные результаты разделенния ЦЕЛЫХ объектов в металогике называются КОНТИНУУМАМИ. Примеров континуумов в физике и математике более чем достаточно.
Например:
Пространство и время в природе образуют пространственно-временной континуум.
Положительный и отрицательный заряды образуют электрический континуум.
Движущиеся заряды образуют электромагнитный континуум.
Световые фотоны содержат в себе поляризационный континуум.
Положительные и отрицательные числа образуют числовой континуум
Свет и Тьма тоже образуют металогический континуум
и т.д.
Буква Bсе континуумы имеют то общее свойство, что для них невозможно указать конкретный первоначальный объект их логического деления на части. Но каждый конкретный континуум имеет и свои индивидуальные особенности, и интересен сам по себе. Поэтому каждый континуум вполне достоин отдельного рассмотрения и изучения.

Буква Bсе КОНТИНУУМЫ как минимум парные, но в природе существуют и тройки, и даже семерки континуумов - например обычная радуга из семи цветов представляет собой СЕМИДОЛЬНЫЙ КОНТИНУУМ.

Буква B древних текстах процедура получения континуума называется СОТВОРЕНИЕМ, и эта металогическая процедура у Богов одна из самых популярных. Например СОТВОРЕНИЕ Богом СВЕТА и ТЬМЫ Моисей в своей книге "Бытие" описывает следующим образом:

1 В начале сотворил Бог небо и землю.
2 Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою.
3 И сказал Бог: да будет свет. И стал свет.
4 И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы.
5 И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один.

Буква M ы здесь конкретные континуумы рассматривать не будем, а продолжим рассмотрение других способов деления целых логических объектов на части.

Номер 3
Буква Cледующая достаточно распространенная металогическая процедура деления ЦЕЛОГО - это ДЕЛЕНИЕ ЦЕЛОГО НА ОТДЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ. Такое деление может выполнятся как деление на равные части, или деление в некотором заданном или каким-то образом определенном отношении. В этом случае деления, как и в предыдущем случае сотворения, мы тоже не имеем полную информацию о первоначальном объекте этого деления (теряем ЦЕЛОСТНОСТЬ первоначального объекта) но, как правило, можем реконструировать некоторую КАНОНИЧЕСКУЮ целостность первоначального объекта по имеющимся, или наблюдаемым частям.
Буква Простейшим наглядным примером такого логического деления и КАНОНИЧЕСКОЙ реконструкции объекта является карта полушарий Земли (или Луны, или вообще любой планеты).
Буква BВ этом случае мы всякий раз можем наблюдать лишь видимую нам часть объекта, и не имеем возможности наблюдать ЦЕЛИКОМ ВЕСЬ ЛОГИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ. В этом случае обычно постулируется (КАНОНИЗИРУЕТСЯ) некоторая первоначальная форма (или вид, или содержание) объекта, и весь объект демонстрируют в КАНОНИЧЕСКОМ виде.
Буква Примеров подобного рода логических объектов в современной науке и нашей жизни чрезвычайно много. РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ - так звучит наиболее популярная формулировка этого принципа в современном мире. Особенностью такого деления является то что, разделив объект на относительно независимые части, можно управление всем металогическим объектом представить как управление его частями. Основным недостатком таких разделений является РЕВОЛЮЦИОННОСТЬ преобразований его форм.
 
 
   
0
МЕТА-История
???
    ???
     ???
Consetetur
  L
  I
  D
 
 
   

МЕТА-Религия
???
    ???
     ???
Consetetur
  L
  I
  D
 
 
   

МЕТА-Прогнозы
Текущие прогнозы котировок валют на рынке FOREX
     •   GBP/JPY
     •   EUR/USD
     •   USD/CHF
     •   GBP/USD
     •   USD/JPY
Долгосрочные прогнозы котировок валют на рынке FOREX
     •   GBP/JPY
       ???
Архив прогнозов
    
•   GBP/JPY
История прогнозов.
1. c 22/09/2012 по 25/01/2013
Развороты вниз:
1. 21/08/2012
2. 20/09/2012

Развороты вверх:
1. 06/09/2012
2.    ...  / ... / ...

    ???
Consetetur
  L
  I
  D

Прогнозы по основным валютным парам





 
   

МЕТА-Книги
???
    ???
     ???
Consetetur
  L
  I
  D
 
 
   

МЕТА-Экстрим
???
    ???
     ???
Consetetur
  L/a>
  I
  D
 
 
   

МЕТА-9
 ???
    ???
     ???
Consetetur
  L
  I
  D


 
 
   

МЕТА-10
 ???
    ???
     ???
Consetetur
  L
  I
  D


 
 
   




Используются технологии uCoz